作为家长该不该陪读？陪读到底对孩子有好处吗？-最全面的红迪网平台

我认为人的智商高低并不是唯一决定获取知识的条件。 智商（智力商数）是一种衡量智力能力的指标，它主要涉及到个体的认知、理解、推理等方面的能力。智商高低可以在一定程度上影响个体的学习和获取知识的速度和效果，但它并不是唯一的决定条件。 获取知识还受到其他多种因素的影响，包括但不限于个体的兴趣、注意力、动机、学习方法、环境和教育资源的质量等。一些研究表明，兴趣和动机对于获取知识的积极性和深度起着重要的作用。而学习方法的选择和运用，环境和资源的利用也可以提高知识获取的效果。 此外，人们的智商可以通过不断的学习和训练得到提高，这也说明了智商并不是一个固定的因素。因此，人的智商高低并不是决定获取知识的唯一条件。

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